LeaDo-oppimiskeskus koulussa tai päiväkodissa kiinnostaa ja inspiroi myös niitä oppilaita ja opettajia, joden luokassa välineitä ei vielä ole. LeaDo:n kaltaista lasten ja nuorten liikuttajaa ei siis kannata pitää lukkojen takana...
Innovatiivinen tapa oppia, mielekäs tapa opettaa
LeaDo-oppimiskeskus on pedagoginen innovaatio, jonka avulla luokan häiriöt vähenevät ja opetuksen sekä oppimisen taso nousee. LeaDon toiminnanohjausjärjestelmän avulla oppimisprosessia ohjataan siten, että se tukee monipuolisesti oppilaan omatoimisuutta ja vähentää opettajan turhaa työtä.
LeaDo on sijoitus tulevaisuuteen: Leado-oppimiskeskus paitsi edistää
oppimisprosesseja, se myös tuo koulullenne merkittäviä säästöjä:
oppimateriaalimenot vähenevät merkittävästi, erityisopettajien tarve
vähenee, täydennyskoulutuksesta säästyy matkakulut ja sijaisjärjestelyt,
ja avustajien tarve vähenee.
LeaDo mullistaa luokkasi toiminnan – tai saat rahasi takaisin!
Esimerkkejä LeaDo:n käytöstä – kuudesluokkalaisten ryhmätyö uusiutuvista energianlähteistä
Koivupuhdon koulun kuudesluokkalaiset tekivät opettajansa Heidi Klasilan johdolla ryhmätyön uusiutuvista energianlähteistä. Katsotaanpa, miten LeaDo-oppimiskeskus oli projektissa käytössä. “Ymppi-projekti” oli osa viikkourakkaa, jossa yhdistyivät erilaisten vaihtelevien tehtävätyyppien avulla ymppi eli ympäristöoppi,...
Kuudesluokkalaisten ajatuksia LeaDo:sta
Nyt päästetään oppilaat ääneen! Koivupuhdon koulun kuudesluokkalaiset, 12-vuotiaat Iida, Silja, Aada ja Iisko kertovat, miten he ovat päässeet käyttämään LeaDo-oppimiskeskusta. Haastatteluhetkellä luokassa on ollut LeaDo vähän alle puoli vuotta, ja...
Osallisuus, yhteistyö ja ohjeet vaihe vaiheelta – vinkkejä LeaDo:n käyttöönottoon perusopetuksessa
Kuudennen luokan opettajalla Heidillä on luokassaan LeaDo-oppimiskeskusta nyt puolisen vuotta. Aloitus ja eri ominaisuuksien käyttöönotto tehtiin yhdessä oppilaiden kanssa. Oppilaat esimerkiksi valokuvasivat, tulostivat ja laminoivat Heidin ohjauksessa kuvat kaikista luokan...
